Nâng cao chất lượng giáo dục STEM/STEAM và hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật

Trong những năm qua, giáo dục STEM/STEAM và hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật ngày càng được quan tâm, triển khai tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Phú Lương, từ cấp mầm non, tiểu học đến trung học cơ sở. Đây không chỉ là phương thức tổ chức dạy học góp phần kết nối kiến thức giữa các môn học, mà còn tạo cơ hội để học sinh khám phá, thực hành, vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn; qua đó phát triển năng lực sáng tạo, tư duy khoa học, kỹ năng hợp tác và giải quyết vấn đề.

Lớp tập huấn chuyên đề STEM/STEAM được tổ chức tại Hội trường lớn UBND xã

Nhằm nâng cao chất lượng triển khai giáo dục STEM/STEAM và hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật trong các trường học trên địa bàn; đồng thời tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cập nhật kiến thức, trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ phương pháp và cùng tháo gỡ những khó khăn trong quá trình tổ chức thực hiện, UBND xã Phú Lương tổ chức các chuyên đề tập huấn từ ngày 24/9 đến ngày 26/9/2026.

Nội dung tập huấn tập trung vào hai nhóm chuyên đề chính: hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM/STEAM và kỹ năng sống cho trẻ mầm non; giáo dục STEM/STEAM và khoa học kỹ thuật dành cho giáo viên cấp Tiểu học và THCS.

Tham gia các chuyên đề tập huấn có 419 cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học trên địa bàn xã.

Các cán bộ quản lý, giáo viên thực hành các tiết học STEM/STEAM tại lớp tập huấn

Thông qua chương trình, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có thêm cơ hội học tập, trao đổi chuyên môn; được tiếp cận những định hướng, phương pháp tổ chức dạy học STEM/STEAM và nghiên cứu khoa học, kỹ thuật. Các nội dung tập huấn đồng thời tạo điều kiện để giáo viên trực tiếp trải nghiệm, thực hành, thảo luận và chia sẻ những cách làm phù hợp với điều kiện thực tế của từng nhà trường.

Việc tổ chức các chuyên đề tập huấn góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong dạy học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn. Qua đó, góp phần hình thành và phát triển ở học sinh năng lực tự học, tư duy khoa học, khả năng sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống.

Tin, ảnh: Hải Yến